HİKÂYE YAZIYORUM

KAZANIMLAR
5.5.1.2. Verilen bir problemi uygun adımları kullanarak çözer.
Bir problemi çözmek için farklı algoritmalar tasarlanabileceği vurgulanır.
5.5.1.5. Verilen bir problemi analiz eder.

HAZIRLIK
Derse girmeden önce etkinlikte kullanacağınız cümleleri tahtaya yazabilirsiniz.

UYGULAMA

1. Sınıftaki öğrencilerden 4’er kişilik gruplar oluşturmalarını isteyin. Birbirleri ile farklı kişilik
   özelliklerinde olan öğrencilerin aynı grupta olması etkinliği daha eğlenceli hâle getirebilir.
   Bu özelliği göz önünde bulundurarak grupları kendiniz oluşturmayı da tercih edebilirsiniz.
   Etkinliğin işleyişini pratik hâle getirmek için bir önceki derste oluşturulan gruplarla da devam
   edebilirsiniz.
2. Öğrencilerin kendi aralarında karar vererek 1’den 4’e kadar numara almasını isteyin.
3. Etkinlik yönergesi hakkında öğrencilerinizi bilgilendirin.
4. Etkinlik sonunda hikayeleri, bütünlük ve anlatımın özelliklerine göre sınıftaki öğrencilerle
   birlikte değerlendirin.

ETKİNLİK YÖNERGESİ

Şimdi size bir hikâyenin içerisinde bulunmasını istediğim 5 cümle vereceğim. 1 numaralı öğrenci hikâyesine, 1. cümle ile başlayacak hayâl gücünü kullanarak 5-6 satırdan oluşan mini bir hikâye yazacak ve daha sonra bu hikâyeyi 2. cümle ile bitirecek. Bu uygulamayı yapmak için 2 numaralı öğrenci, 2 ve 3 numaralı cümleleri, 3 numaralı öğrenci 3 ve 4 numaralı cümleleri, 4 numaralı öğrenci ise 4 ve 5 numaralı cümleleri kullanacak. Mini hikâyelerinizi yazarken arkadaşlarınıza göstermeden bireysel olarak çalışacaksınız. Bunun için 15 dakikalık bir süreniz olacak. Bu süre sona erdiğinde hikâyelerinizi sıralı bir şekilde yan yana dizerek okuyacak, birbirleri ile çelişen bilgiler varsa düzeltecek ve 4 mini hikâyeden oluşan anlamlı tek bir hikâye oluşturacaksınız. Mini hikâyelerden anlamlı bir bütün oluşturmak için ise 10 dakikanız olacak. Bu sürenin bitiminde ise her gruptan bir kişi oluşturduğunuz hikâyenizi sınıfa okuyacak.
Mini hikâyelerinizi yazmak için kullanacağınız cümleler aşağıda verilmiştir;

1. Sabah gözlerimi açtığımda güneş tüm coşkusuyla odama dolmuştu.
2. Aslında yeni taşındığım bu şehri çok merak ediyordum.
3. Sıra bu sene gideceğim okulu tanımaya gelmişti.
4. Oradan çıktığımızda annem ve ben birbirimize bakıp gülümsedik.
5. Burayı sevsem de yatmadan önce eski arkadaşlarımı ve mahallemi düşünmeden edemedim.