TABLOLAMA PROGRAMLARI
| SÜRE | 15 Dakika |
| KAZANIMLAR | 6.4.1. Tablolama Programları 6.4.1.1. Tablolama programının arayüzünü ve özelliklerini tanıyarak amaca uygun bir tablo oluşturur. 6.4.1.6. Farklı tablolama programlarını keşfeder. |
| MATERYALLER | 6.1.14.A1 – Tablolama Programları Sunusu |
GOOGLE E-TABLOLAR
| SÜRE | 25 Dakika |
| KAZANIMLAR | 6.4.1.1. Tablolama programının arayüzünü ve özelliklerini tanıyarak amaca uygun bir tablo oluşturur. 6.4.1.2. Belirli bir amaç için oluşturduğu tabloyu biçimlendirir. Yazı tipi, yazı rengi, yazı büyüklüğü, gölgelendirme, kenarlık gibi özellikler kullanılarak biçimlendirme yapılması sağlanır. 6.4.1.6. Farklı tablolama programlarını keşfeder. |
| MATERYALLER | 6.1.14.B1 – Google E-Tablolar Sunusu |
BUGÜN NE ÖĞRENDİK?
| SÜRE | 25 Dakika |
| KAZANIMLAR | 6.4.1.1. Tablolama programının arayüzünü ve özelliklerini tanıyarak amaca uygun bir tablo oluşturur. 6.4.1.2. Belirli bir amaç için oluşturduğu tabloyu biçimlendirir. Yazı tipi, yazı rengi, yazı büyüklüğü, gölgelendirme, kenarlık gibi özellikler kullanılarak biçimlendirme yapılması sağlanır. 6.4.1.6. Farklı tablolama programlarını keşfeder. |
| MATERYALLER | 6.1.14.B2 – Calc Hesap Tablosu Sunusu |
SICAK MI? SOĞUK MU?
| SÜRE | 35 Dakika |
| KAZANIMLAR | 6.4.1.2. Belirli bir amaç için oluşturduğu tabloyu biçimlendirir. Yazı tipi, yazı rengi, yazı büyüklüğü, gölgelendirme, kenarlık gibi özellikler kullanılarak biçimlendirme yapılması sağlanır. 6.4.1.3. Oluşturduğu tablo üzerinde hesaplama işlemleri yapar. Farklı formülleri kullanarak hesaplama yapılması sağlanır. 6.4.1.4. Tablodaki verilere filtre uygular. Sıralama, farklı özelliklere göre filtreleme vb. uygulamalar yaptırılır. 6.4.1.5. Amaca uygun grafik türlerini kullanarak veriyi görselleştirir. 6.4.1.7. İş birliğine dayalı olarak oluşturduğu belgeyi paylaşır. |
| MATERYALLER | 6.1.14.C1 – Sıcak mı? Soğuk Mu? Sunusu |
BUGÜN NE ÖĞRENDİK?
5 dk
Tablolama programlarının genel amacını tekrar ediniz. Tüm tablolama programlarında içeriği istediğiniz
gibi düzenleyip, saklanabileceğimizi ve hepsinin amacının aynı olduğunu belirtip dersinizi sonlandırınız.