UYGULAMA:
- Sınıfı 4 – 5 kişilik gruplara ayırın. Öğrencilere bir soru soracağınızı ve bunu “Problem Çözme
Basamakları”nı uygulayarak çözmeye çalışacağınızı paylaşın. - “Problem Çözme Basamakları” çalışma kâğıdını, Kurt Kuzu ve Ot hikayesini gruplara dağıtın.
- Problem Çözme süreci devam ederken Kurt Kuzu Ot Kartlarını bir grup kolaylaştırıcısı seçmelerini isteyin. Bu kişi basamakları okuyacak ve adım adım birlikte
yapmalarını sağlayacak. - Öğrencilere aşağıdaki hikayeyi anlatın ve grup arkadaşları ile problem çözme basamaklarını
uygulayarak bu sorunun çözümünü bulmalarını isteyin.
SORU :
Şimdi size bir hikaye anlatacağım, Ahmet Amca’nın yardımımıza ihtiyacı var, bakalım siz ona yardımcı
olabilecek misiniz?
Ahmet Amcanın çiftliği köyün biraz dışında Kızıldere’nin hemen öbür yanındaymış. Ahmet Amca bir gün kuzusunu, ormandan bahçesine inen kurdu ve kuzusu için ayırdığı bir miktar otu da alıp karşı kıyıya geçmek istemiş. Ancak karşıya geçebileceği tek araç ufacık bir kayıkmış ve hepsinin beraber karşıya geçmesi imkânsızmış. Kayığa her defasında birini alabiliyormuş; ya kuzuyu ya kurdu ya
da otu yanına alabilecekmiş. Ancak bir sorunu daha varmış, kurtla kuzuyu yalnız bırakırsa kurt kuzuyu yermiş, kuzuyla otu yalnız bıraksa bu sefer kuzu da otları yermiş.
Peki sizce Ahmet Amca üçünü birden karşıya nasıl geçirecek?
ÇÖZÜM :
Bu sorunun olası 2 çözümü vardır: Ahmet Amca önce koyunu karşıya geçirir, daha sonra kurdu karşıya geçirir ancak dönüşte koyunu geri getirir ve otu karşıya geçirir. Son olarak da geri döner ve koyunu karşıya geçirir. Diğer bir çözüm yolu da; önce koyunu karşıya geçirir, sonra otu karşıya geçirir. Ancak dönüşte koyunu geri getirir. Kurdu karşıya geçirir ve son olarak da geri döner ve koyunu arşıya geçirir.
Tüm tartışmaların sonunda Kurt Kuzu Ot animasyonunu sınıfla paylaşabilirisiniz.