Sevgili öğrenciler, Aşağıdaki adımları takip ederek kelime işlemci programında oluşturduğum etkinliği bir alt satırda verilen bağlantı üzerinden indiriniz ve İçerikte istenilen işlemleri yaptıktan sonra ClassDojo üzerinden öğretmeninize gönderiniz. ✅ 1. Etkinliği Bilgisayarınıza Kaydedin ✅ 2. ClassDojo’ya Giriş Yapın
"Etkileşimli Ders 6. sınıf 2. Dönem 5. Hafta"Author: idem
Algoritmalar Sevgili öğrenciler, Aşağıdaki adımları takip ederek kelime işlemci programında oluşturduğum etkinliği bir alt satırda verilen bağlantı üzerinden indiriniz ve İçerikte istenilen işlemleri yaptıktan sonra ClassDojo üzerinden öğretmeninize gönderiniz. ✅ 1. Etkinliği Bilgisayarınıza Kaydedin ✅ 2. ClassDojo’ya Giriş Yapın
"Etkileşimli Ders Algoritmalar" Algoritma Sevgili öğrenciler, Aşağıdaki adımları takip ederek kelime işlemci programında oluşturduğum etkinliği bir alt satırda verilen bağlantı üzerinden indiriniz ve İçerikte istenilen işlemleri yaptıktan sonra ClassDojo üzerinden öğretmeninize gönderiniz. ✅ 1. Etkinliği Bilgisayarınıza Kaydedin ✅ 2. ClassDojo’ya Giriş Yapın
"Etkileşimli Ders 6. sınıf 2. Dönem 4. Hafta" Operatörler ve Eşitlikler Sevgili öğrenciler, Aşağıdaki adımları takip ederek kelime işlemci programında oluşturduğum etkinliği bir alt satırda verilen bağlantı üzerinden indiriniz ve İçerikte istenilen işlemleri yaptıktan sonra ClassDojo üzerinden öğretmeninize gönderiniz. ✅ 1. Etkinliği Bilgisayarınıza Kaydedin ✅ 2. ClassDojo’ya Giriş Yapın
"Etkileşimli İçerik 5.Sınıf 2. Dönem 4. Hafta" Tasarım – Ilknur Arac Senaryo 1: Alperen 8. sınıfa giden bir öğrencidir. Alperen’in annesi sadece cumartesi akşamı 23.00’te uyumasına izin vermekte diğer günlerde ise 21.00’de uyumasını istemektedir. Alperen cep telefonuna uyku saatini hatırlatması için bir hatırlatıcı eklemiştir. Bu hatırlatıcının çalışmasına ait akış şemasını oluşturunuz. Senaryo 2: Nilüfer babasıyla birlikte bindiği asansörde ‘Max. 250 kg’ yazısını okumuş ve babasına bunun ne anlama geldiğini sormuştur. Babası asansörün en fazla 250 kg yük taşıyabildiğini, asansörde 250 kg’dan fazla…
"EYVAH AKIŞ ŞEMALARI KARIŞMIŞ"
Toxicode: Little Dot Adventure ile Kodlama Becerilerinizi Geliştirin! Bu yazımızda, Toxicode platformunda yer alan Little Dot Adventure etkinliğini keşfedeceğiz. Bu eğlenceli etkinlik, kod bloklarını analiz ederek ne işe yaradıklarını anlamanızı sağlarken, değişkenler, döngüler, şart ifadeleri ve tekrarlar gibi temel kodlama kavramlarını da öğrenmenize yardımcı olur. Little Dot Adventure, toplamda 35 bölümden oluşan aşamalı bir kodlama oyunudur. Amacınız, verilen kod blokları arasından doğru olanı seçerek turuncu kareye ulaşmak. İlk seviyeler basit başlarken, ilerledikçe düşünme becerilerinizi zorlayacak…
"Toxicode: Little Dot Adventure" WordArt, metinleri etkileyici ve görsel açıdan ilgi çekici hale getiren çevrimiçi bir araçtır. Bilişim teknolojileri, Web 2.0 – 3.0 kavramları ve 231. yüzyıl teknolojileri gibi soyut konuları öğrenciler ve öğretmenler için daha anlaşılır ve dikkat çekici hale getirmek amacıyla kelime bulutları oluşturabilirsiniz. WordArt Kelime Bulutu: Görsel ve Etkileyici Metin Tasarımları WordArt, metinleri görsel açıdan ilgi çekici hale getiren çevrimiçi bir araçtır. Bu platform sayesinde yazılarınızı kolayca şekillendirebilir, özelleştirebilir ve dikkat çekici tasarımlar oluşturabilirsiniz. WordArt’in Öne…
"WordArt-Kelime Bulutu" Bilişim dersinde öğrendiğin aklınızda kalan bilgileri ve kavramları “Kavram Bulutu” olarak dijitale aktaralım. Kavram Bulutu üretmek için https://wordart.com/create sitesine giriyoruz. Grup arkadaşımızla kendi kavram bulutumuzu tasarlıyoruz. Kavram bulutumuz için öğrendiğimiz 10 adet kavramı yazıyoruz. Bulutumuzu EBA ya da öğretmenimizin belirlediği ClassDojo ya da Padlet gibi bir ortama yüklüyoruz. 3. SHAPE alanında kavram bulutumuzun şeklini istediğin gibi seçebilirsin. Şekil üzerinde kavramlarım oluşup önizlemesi için butonuna tıklayalım. Kavram bulutumuz oluşturuldu. Dosyamızın ismi varsayılan olarak UNTITLED gelmektedir. Sınıfınız ve İsminiz…
"Wordart ile Kelime Bulutu Oluşturma"